У оквиру пројекта „Партнерство одрживог развоја јединица локалне самоуправе Бијељина-Лангенхаген“, Пољопривредна и медицинска школа из Бијељине добила је пластеник у коме ученици са сметњама у развоју заједно са ученицима без сметњи у развој узгајају цвијеће, зачинско и љековито биље, али се и друже уз стицање радних навика. Средства за набавку пластеника обезбиједило је њемачко Министарство за економску сарадњу и развој, преко партнерске Агенције за развојне иницијативе "Ингејџмент глобал" ("Engagement Global").
Данас је у овој школи организован завршни догађај пројекта на којем је представљена и Агенда 2030, односно, циљеви одрживог развоја дефинисани у овом документу са посебним освртом на инклузију, а догађају је присуствовао и градоначелник Бијељине Мићо Мићић.


- Желимо на овај начин да помогнемо дјеци, са и без сметњи у развоју,  како би их што више укључили у друштво, јер је то од велике користи за свако дијете, као и за цијело друштво и нашу локалну заједницу. Бијељина је Град једнаких шанси за све и желимо да се сви наши грађани осјећају као равноправни чланови друштва. Ово није велики пројекат, али је важан, јер су дјеца са и без сметњи у развоју, окупљена у заједничком простору кроз ваннаставне активности, добила прилику да се друже и боље упознају. Успјешно смо реализовали и пројекат са нашим братским градом Лангенхагеном и тиме смо нашу сарадњу дигли на виши ниво - навео је градоначелник Бијељине, подсјећајући да је ово један од пројеката које Град реализује у оквиру Агенде 2030 и циљева одрживог развоја.
- Циљ овог пројекта, који Бијељина ради у сарадњи са њемачким братским градом Лангенхагеном је да се промовишу Агенда 2030 и циљеви одрживог развоја, а да фокус буде на инклузији. Цвјећарска секција је на овај начин претворена у инклузивну, што је прилика да се дјеца боље упознају и подрже различитост, јер смо сви једнако вриједни у овом друштву и заједничким снагама најбоље можемо да допринесемо развоју нашег Града. Ово је, заправо, један мали корак ка смањењу неједнакости у друштву, али дефинитивно значајан, јер су ученици који учествују у активностима имали прилику да се боље упознају и на тај начин превазиђу предрасуде - истакла је шеф Одсјека за локални економски развој и европске интеграције Града Бијељина Анкица Тодоровић.
- Ово је сасвим нови приступ у раду наше цвјећарске секције, а ријеч је о тимском раду гдје се млади кроз дружење образују и заједно раде. Сва дјеца су одлично реаговала на овакву секцију, јер су дјеца са сметњама у развоју на овај начин много више укључена у практичан рад и могу много боље да се социјализују - навела је професор агрономске групе предмета и вођа инклузивне цвјећарске секције Миланка Богдановић, додајући да секцију похађа десеторо дјеце са сметњама у развоју заједно са 8 дјеце без сметњи у развоју.